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  • TD-ZC200儿童发育行为评估量表儿心量表-II工具箱包
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信息详情

TD-ZC200儿童智力测试工具箱

儿童发育行为评估量表(儿心量表-II)

一、量表简介

儿研所生长发育研究室研制的0-6岁小儿神经心理发育量表,是与全国12个省市密切合作,在收集15053例婴幼儿行为、精神、心理发育宝贵资料的基础上,历时10年完成的,它不仅摸清了我国各地区婴幼儿神经心理发育的基本情况,而且获得了适合我国国情的有系统、有代表性的婴幼儿神经心理发育常模。目前已上升为卫生行业标准(WS/T 580-2017),被《0岁-6岁儿童发育行为评估表》所取代,简称《儿心量表-II》。

二、测定领域

本量表包括大运动、精细动作、语言、适应能力和社会行为五个能区。

大运动:参与如爬、站、行走、跑、掷、跳等维持身体姿势或全身活动的大肌肉能力,包括颈肌及腰肌等控制和保持身体平衡的能力。

精细动作:手和手指的小肌肉动作如捏、抓、拿等能力。

语言:理解语言和语言的表达能力,以及视、听、姿势及手势等表达理解语言和非语言的活动。

适应能力:伴有手、眼协调控制或操作物品的能力,或需视、感知协调的动作,如通过身体位移试图抓取玩具、涂绘、叠方木等儿童对其周围自然环境和社会需要作出反应和适应的能力。

社会行为:对周围人们的交往能力和生活自理能力及与人交流如眼神、发声、笑等社交性游戏行为以及生活自理(扣纽扣、系鞋带等)。

三、测验说明

测验范围:适用于0岁~6岁(未满7周岁)儿童发育行为水平的评估,是评估儿童发育行为水平的诊断量表。

测验时间:15分钟左右。

评估内容:包括大运动、精细动作、语言、适应能力和社会行为5个能区,用于测查儿童发育行为状况,评估其发育程度。每个月龄组8~10个测查项目共计261个测查项目。

测验评价:操作简便,花费时间少,工具简单。能从多个能区评价儿童的心理行为发育,帮助我们了解儿童发育的程序性和时间性,对开发儿童智力有重要的实用价值。

四、配置清单

儿心图片

TD-ZC200儿童发育行为评估量表儿心量表-II工具箱包 2022-3-23 本文被阅读 351 次
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